Guia de fontes

Publicações - linguística, letras e artes

Estudar e aprender deve ser fácil? Elena Godoy Eletras, v. 13, p. 4 2007 Home page Palavra-chave: Ensino de linguas; crenças e estereóptipos; Motivação Áreas do conhecimento: Linguística, Letras e Artes; Línguas Estrangeiras Modernas; Linguística, Letras e Artes; Lingüística; Lingüística Aplicada; Linguística, Letras e Artes; Lingüística; Psicolingüística resumo ...
Guido Viaro: modernidade na arte e na educação Dulce Regina Baggio Osinski Inter-ação (UFG. Impresso), v. 32, n. 2, p. 313-325, 2007 Home page Palavra-chave: Guido Viaro; História da educação; História do ensino da arte; Paraná-ensino da arte; livre-expressão; Arte e educação Áreas do conhecimento: Ciências Humanas; Fundamentos da Educação; História da Educação; Linguística, Letras e Artes; Artes; Artes Plásticas resumo ... (pt) Este trabalho analisa a contribuição de Guido Viaro para o ensino da arte do Paraná, como protagonista de diversas ações no campo educacional na cidade de Curitiba, marcadas pela identificação com a modernidade, pelo incentivo à liberdade e pela valorização da expressão individual, no período que vai desde a década de 30 até meados dos anos 1960 do século XX. Relacionando-se com intelectuais de outras áreas do conhecimento, Viaro participava do debate que então se colocava na educação, na literatura e na arte. Como educador, atuou em frentes diversas: com crianças, com professores e com estudantes de arte. A análise de sua trajetória intelectual procura relacionar suas idéias sobre arte e ações pedagógicas com o pensamento moderno da década de 40, apoiando-se no conceito de Gramsci do intelectual como um partícipe do processo de organização da cultura. Como fontes, foram utilizados artigos de jornais e revistas, projetos pedagógicos, documentos institucionais, programas de curso, atas e planos de aula, bem como fotografias, obras de arte e exercícios escolares.
HUELLAS QUIJOTESCAS EN LA LITERATURA BRASILEÑA Rodrigo Vasconcelos Machado Eletras, v. 13, p. 1 2007 Home page Palavra-chave: Cervantes; Quijote; Fogo Morto Áreas do conhecimento: Linguística, Letras e Artes; Literaturas Estrangeiras Modernas; Linguística, Letras e Artes; Letras; Literatura Comparada; Linguística, Letras e Artes; Letras; Teoria Literária resumo ...
Ilóquio ou por uma mecânica ética da tradução Mauricio Mendonça Cardozo Tradução em Revista (Cessou em 2005. Cont. 1808-6195 Tradução em Revista (Online)), v. 04, p. 01-21, 2007 Home page Palavra-chave: Tradução; Filosofia da Tradução; Teoria da Tradução; estudos da tradução; Mecânica; Ética Áreas do conhecimento: Linguística, Letras e Artes; Letras; Estudos da Tradução; Linguística, Letras e Artes; Letras; Estudos da Tradução; Teoria da Tradução resumo ...
Ler e ver: um crítico literário vai ao cinema Renata Praça de Souza Telles Graphos (João Pessoa), v. 9, n. 1, p. 79-88, 2007 Home page Palavra-chave: Cinema; Crítica literária brasileira; Teoria Literária Áreas do conhecimento: Linguística, Letras e Artes; Teoria Literária; Linguística, Letras e Artes; Letras; Teoria Literária; Cr Tica Literária Brasileira resumo ...
Mariano de Lima e a primeira instituição de ensino de arte no Paraná Dulce Regina Baggio Osinski Revista da Alacs, v. 4, n. 1, p. 119-151, 2007 Palavra-chave: Mariano de Lima; Arte no Paraná; Arte-educação; Escola de Belas Artes e Indústrias do Paraná; ensino da arte Áreas do conhecimento: Ciências Humanas; Fundamentos da Educação; História da Educação; Linguística, Letras e Artes; Artes; Educação Artística; Linguística, Letras e Artes; Artes; Artes Plásticas resumo ...
Metodologia para descrição da entoação na interface sintaxe-fonologia Izabel Christine Seara; Maria Cristina Figueiredo Silva Intercâmbio (PUCSP), v. 16, p. 6 2007 Palavra-chave: interface sintaxe-prosódia; Portugues Brasileiro; metodologia de recolha de dados Áreas do conhecimento: Linguística, Letras e Artes; Teoria e Análise Lingüística resumo ...
O DISCURSO SOBRE O LIVRO, A LEITURA E O LEITOR NA MÍDIA ESCRITA BRASILEIRA E SUAS IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS Gilberto de Castro Krelling Leitura. Teoria & Prática (Campinas), v. 49, p. 1-10, 2007 Palavra-chave: Análise do Discurso; leitura e literatura; leitura e educação; formação do sujeito Áreas do conhecimento: Linguística, Letras e Artes; Lingüística; Lingüística Aplicada; Ciências Humanas; Educação; Formação subjetiva; Linguística, Letras e Artes; Lingüística; Análise do Discurso resumo ...
O Emprego da abordagem DSC (Discurso do Sujeito Coletivo) na pesquisa em educação Valquíria Michela John; Francisco das Chagas de Souza; Fernanda de Sales Linhas (UDESC) (Cessou em 2005. Cont. ISSN 1984-7238 Linhas (Florianópolis. Online)), v. 8, n. 1, p. 125-145, 2007 Home page Palavra-chave: Educação; discurso do sujeito coletivo Áreas do conhecimento: Ciências Humanas; Educação; Tópicos Específicos de Educação; Educação e Comunicação; Linguística, Letras e Artes; Lingüística; Teoria e Análise Lingüística; Análise do Discurso resumo ...
O ensino de línguas estrangeiras e a sociedade FOGAÇA, FRANCISCO CARLOS; Telma Nunes Gimenez Revista Brasileira de Linguistica Aplicada, v. 7, n. 1, p. 161-182, 2007 DOI Home page Áreas do conhecimento: Linguística, Letras e Artes; Letras; Línguas Estrangeiras Modernas; Formação de Professores resumo ... Este trabalho tem por objetivo discutir a relação entre o ensino de línguas estrangeiras e a...

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