Guia de fontes

Publicações - ciências humanas

O IMPEACHMENT, CRUZADAS, CRISE, CAOS E ?CAÔS? Auner Pereira Carneiro; Auner Pereira Carneiro Múltiplos, v. 1, n. 1, p. 165-181, 2016 Home page Palavra-chave: Gestão Pública,; Paradigma Presidencialista,; interesses difusos,; Política partidária,; Estado de direito democrático Áreas do conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas; Ciências Humanas; Ciência Política; CIENCIA POLÍTICA resumo ...
O Jornalismo e as fontes no processo de construção da realidade: Um estudo da cobertura sobre Segurança Pública no jornal -O Povo- Raíssa Veloso; Francisco Paulo Jamil Almeida Marques CIBERLEGENDA (UFF. ONLINE), n. 34, p. 92-116, 2016 DOI Home page Palavra-chave: Jornal, Deontologia, Qualidade, Accountability; Jornal, Jornalismo, Teorias do Jornalismo, Mídia Áreas do conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas; Ciências Humanas; Ciência Política; Políticas Públicas resumo ...
O momento e o movimento das palavras em Sandra Lencioni Olga Lúcia Castreghini de Freitas Firkowski Geousp (USP), v. 20, n. 3, p. 451-461, 2016 DOI Palavra-chave: Geografia; produção acadêmica; conceitos; influência Áreas do conhecimento: Ciências Humanas; Educação resumo ... (pt) No texto, faz-se uma breve reflexão acerca da produção acadêmica de Sandra Lencioni, ressaltando aspectos particulares da estrutura de seus textos, caracterizados pela busca do esclarecimento do sentido das palavras, ora para afirmar sua condição de noção, ora para indicar seu tratamento como conceito, ora ainda para mostrar as variações ocorridas ao longo do tempo. Busca-se, ainda, identificar sua influência no âmbito da formação de recursos humanos qualificados e na divulgação de suas ideias, por meio da identificação das palavras-chave de sua produção bibliográfica e das dissertações e teses defendidas por seus orientandos, bem como dos locais onde seus textos foram publicados e onde seus orientandos atuam.
O olhar de Karawa e o animal que não se foi Andreia Aparecida Marin Revista Sísifo, v. 1, n. 3, p. 25-41, 2016 Home page Palavra-chave: relação humano-animal; olhar; antropogênese; devir orgânico Áreas do conhecimento: Ciências Humanas; Interdisciplinar; Ciências Humanas; Educação resumo ... *Andreia A. Marin UM SUPOSTO DESMEMBRAMENTO... A imagem é intrigante. Não explícita. Revela-se no viés do olhar que busca formas o...
O papel da biblioteca universitária na inclusão de alunos com deficiência no ensino superior STROPARO, ELIANE MARIA; Laura Ceretta Moreira EDUCAÇÃO (UFSM), v. 1, n. 1, p. 209-222, 2016 DOI Home page Palavra-chave: acessibilidade; bibliotecas; Ensino Superior resumo ... (en) This study presents considerations about education as everyone’s right and the academic libraries relevance in the inclusion of students with disabilities. It aims to analyzethe inclusive education in higher education and to understand the processes by which it interacts with academic libraries. The research was developed using theoretical references with a critical and descriptive approach. The data collection was made through observations in 10 (ten) libraries, and semi-structured interviews with librarians from the Federal University of Paraná (UFPR) Library System (SiBi) and 17 (seventeen) students with disabilities at UFPR. The data analysis was made based on content analysis ground. It demonstrates the need to implement institutional policy of inclusion in order to eradicate obstacles and to improve a successful access and retention of students with disabilities in Higher Education. (pt) O artigo apresenta reflexões sobre a educação como um direito de todos, tendo como recorte específico o papel das bibliotecas universitárias na inclusão dos alunos com deficiência no ensino superior. Como objetivo visa analisar e discutir a educação inclusiva no ensino superior procurando compreender os processos pelos quais se articula com as bibliotecas universitárias. A pesquisa se desenvolveu através de referencial teórico com enfoque descritivo. A coleta de dados foi efetuada por meio de observações em 10 bibliotecas, entrevistas semiestruturadas com os respectivos gestores de bibliotecas e com 17 alunos com deficiência matriculados na Universidade Federal do Paraná (UFPR). Destaca a acessibilidade no Sistema de Bibliotecas (SiBi) da UFPR e a inclusão de alunos com deficiência, evidenciando-se a necessidade da implantação de política institucional inclusiva para erradicação de barreiras e favorecimento no acesso e permanência com sucesso de alunos com deficiência no ensino superior.
O percurso das humanidades no Instituto Federal do Paraná (IFPR): o diálogo entre os campos da Geografia e História em uma licenciatura de Ciências Sociais Antonio Marcio Haliski; Maria Lucia Buher Machado INTERFACE (PORTO NACIONAL), v. 11, n. 11, p. 138-154, 2016 Home page resumo ...
O ProInfo e a Disseminação da Tecnologia Educacional no Brasil. Educacao Unisinos (Online) Maria Tereza Carneiro Soares; Maria Ivete Basniak EDUCACAO UNISINOS (ONLINE), v. 20, n. 1, p. 201 2016 Palavra-chave: Educação Áreas do conhecimento: Ciências Humanas; Educação resumo ...
O que a ética aristotélica pode nos ensinar acerca das relações de consumo? Joel Thiago Klein Saberes (Natal), v. 13, p. 6-34, 2016 Home page resumo ...
O ressentimento como inibição da ação, reação e ação na filosofia de Nietzsche Antonio Edmilson Paschoal Revista de Filosofia Moderna e Contemporânea, v. 4, n. 1, p. 34-43, 2016 Home page Palavra-chave: Ressentimento; Nietzsche; Dühring; Dostoiévski; Ativo e reativo Áreas do conhecimento: Ciências Humanas; Filosofia; História da Filosofia; Filosofia Alemã resumo ...
O Supremo Tribunal Federal e a garantia do direito à educação Elisângela Alves da Silva Scaff; PINTO, ISABELA RAHAL DE REZENDE REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, v. 21, n. 65, p. 431-454, 2016 DOI Home page Palavra-chave: direito à educação; Judicialização da educação; Gestão educacional Áreas do conhecimento: Ciências Humanas; Educação; Administração Educacional; Administração de Sistemas Educacionais resumo ... RESUMO Neste artigo investiga-se e analisa-se a atuação do Poder Judiciário, especificamente do...

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