Publicações - linguística, letras e artes
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Cláudia Madruga Cunha;
Thais Adriane Vieira de Matos
Palavra-chave:
corpo-teatro;
Antropofagia;
biopolítica;
Educação do corpo
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Educação;
Linguística, Letras e Artes; Artes; Teatro; Interpretação Teatral;
Linguística, Letras e Artes; Artes; Teatro; Dramaturgia
resumo ...
(en)
This is a review of an intense and complex work, in which the author creates the metaphorical concept of seductive realism, with the aim of revisiting the appropriation of the word theater that branches out to the real-fiction binarism associated with the Aristotelian tradition. The proposal makes us think about the education of the body in and for art, Ribeiro instigates to think that acting is not interpreting reality, but experiencing it through an intuitive body, which interferes and is interfered by the social, political, economic and social environment. culturally, affectively, therefore seductive, revolutionary, transgressive. In this, it challenges what is understood and what is taught about theatrical art, when it proposes to break with the screens of reality and representation that condition us. invests in a multiple, untimely Artaudian body, which unfolds throughout the text in other concepts, machinic, biopolitical, anthropophagic, aesthetically emancipated bodies.
(es)
Esta es una revisión de una obra intensa y compleja, en la que el autor crea el concepto metafórico de realismo seductor, con el objetivo de revisar la apropiación de la palabra teatro que se ramifica en el binarismo real-ficción asociado a la tradición aristotélica. La propuesta nos hace pensar en la educación del cuerpo en y para el arte, Ribeiro incita a pensar que actuar no es interpretar la realidad, sino vivenciarla a través de un cuerpo intuitivo, que interfiere y es interferido por el entorno social, político, económico y social. .culturalmente, afectivamente, por lo tanto seductora, revolucionaria, transgresora. En este, desafía lo que se entiende y lo que se enseña sobre el arte teatral, cuando propone romper con las pantallas de realidad y representación que nos condicionan. invierte en un cuerpo artaudiano múltiple, intempestivo, que se despliega a lo largo del texto en otros conceptos, cuerpos maquínicos, biopolíticos, antropofágicos, estéticamente emancipado.
(pt)
Trata-se da resenha de uma obra intensa e complexa, no qual a autora cria o conceito metáfora realismo sedutor, com o objetivo de revisitar a apropriação do vocábulo teatro que ramifica para o binarismo real-ficção vindo associado à tradição aristotélica. A proposta nos faz pensar a educação do corpo na e para a arte, Ribeiro instiga a pensar que atuar não é interpretar o real, mas experimentá-lo através de um corpo intuitivo, que interfere e é interferido pelo meio social, político, econômico e cultural, de modo afetivo, por isso sedutor, revolucionário, transgressor. Nisso desafia o que se entende e o que se ensina a respeito da arte teatral, quando propõe rupturar com as telas do real e da representação que nos condicionam. investe em um corpo múltiplo, intempestivo artaudiano, que se desdobra ao longo do texto em outros conceitos corpos, maquinímicos, biopolíticos, antropofágicos, esteticamente emancipados.
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CARMONA BONIFÁCIO, BRUNA;
Ronaldo de Oliveira Corrêa
Palavra-chave:
Renata Rubim;
Design de superfície;
Cultura Material;
História das Mulheres
Áreas do conhecimento:
Ciências Sociais Aplicadas; Desenho Industrial; design;
Linguística, Letras e Artes; Artes; Fundamentos e Crítica das Artes; História da Arte
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(en)
This article aims to reflect on the relationship between women's history and a history of surface design practice in the country, from a bibliographic review, document research and an interview based on Oral History procedures with the designer Renata Rubim. As a result, we intend to analyze the presence and practices of women in areas related to surface design and of the designer Renata Rubim to collaborate with different perspectives on the history of design made in Brazil.
(pt)
Este artigo tem como objetivo refletir sobre as relações entre a história das mulheres e a história da prática do design de superfície no país, a partir de revisão bibliográfica, pesquisa documental e entrevista baseada em procedimentos da História Oral com a designer Renata Rubim. Como resultados, pretendemos analisar as presenças e práticas das mulheres nas áreas relacionadas ao design de superfície e da designer Renata Rubim para colaborar com diferentes perspectivas sobre a história do design feito no Brasil.
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Francine Fernandes Weiss Ricieri;
BARBOZA, Maristela
Cadernos acadêmicos,
v. 2,
n. 2022,
p. 373-379,
2022
Palavra-chave:
entrevista
Áreas do conhecimento:
Linguística, Letras e Artes; Letras; Literatura; Literatura Brasileira
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Alan Santiago Norões Queiroz
Palavra-chave:
resenha;
Tradução;
literatura austríaca
Áreas do conhecimento:
Linguística, Letras e Artes; Literaturas Estrangeiras Modernas;
Linguística, Letras e Artes; Letras; TRADUÇÃO LITERÁRIA
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Helen Cristiane de Aguiar
Palavra-chave:
Processo de criação;
dança;
VIDEODANÇA;
corpo;
Edição
Áreas do conhecimento:
Linguística, Letras e Artes; Artes; Dança;
Linguística, Letras e Artes; Artes; Videodança;
Linguística, Letras e Artes; Artes; Processo de criação
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(pt)
Resumo: Este ensaio tem a intenção de descrever e refletir sobre a obra artística Sete Palmos de Terra, criada em 2021 para a Téssera Companhia de Dança da UFPR de modo a apontar a historicidade no processo de criação. Trata-se de uma obra videodançante, criada e coreoeditada durante a pandemia da covid-19. Sua concepção, para execução ao ar livre e em cova rasa, sugere retorno à terra e surge como metáfora de uma angustia dançada. O objetivo da investigação aqui proposta é ancorar-se na abordagem metodológica da crítica de processo proposta por Cecília Almeida Salles (2000; 2006; 2013), por permitir um percurso reflexivo que convida pesquisadores e os próprios artistas a pensar sobre o processo de criação a partir de documentos, anotações, vestígios, além de relações complexas que permeiam a obra em sua gênese. Rastros artísticos, reverberações que perduram e permeiam a obra [in]acabada, são memórias artísticas que carregam um pouco da história de sua construção e traduzem o [re]conhecimento de um funcionamento criativo não linear e contextualizado, e realçam o processo de criação em movimento constante.Palavras-chave: Processo de criação; Dança; Videodança; Corpo; Edição.
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Brenno Barros Douettes;
Marianne Rossi Stumpf
Palavra-chave:
Terminologia religiosa;
Língua de Sinais Brasileira;
Tradução
Áreas do conhecimento:
Linguística, Letras e Artes; LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS;
Linguística, Letras e Artes; Letras; Tradução;
Linguística, Letras e Artes; Lingüística; Terminologia
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Gizele Cristiana Carneiro;
Kátia Maria Kasper
Palavra-chave:
SLAM;
literatura menor;
Diferença
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Educação;
Linguística, Letras e Artes; Letras
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(pt)
Escreve-se em travessia ao caos. A linha: o Slam. Acontecimento ocupando espaços à margem, território de potência. É das vibrações sentidas nesse lugar de batalha e daquilo que afeta num clamor por resistência, que se efetiva uma escrita poética de recusa.
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SILVEIRA, ROSANE;
Cesar Teló;
Alison Roberto Gonçalves
Palavra-chave:
fonologia;
proficiency
Áreas do conhecimento:
Linguística, Letras e Artes; Lingüística; Lingüística Aplicada
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(en)
The present study investigated the correlation between second-language (L2) proficiency and phonological development within a longitudinal frame. Five Brazilian learners of English participated in two data collection sessions with a seven-month interval. Participants completed a paragraph reading task containing several instances of two nasals and a rhotic coda in word-final position, namely, /m n ?/. Proficiency was measured via experienced English teachers’ ratings of an image description task. Results revealed cross-linguistic influences on coda production with vowel nasalization and deletion of the nasal codas, as well as frication and deletion of the rhotic coda. /?/ was the segment that displayed considerable improvement over time. Statistical analyses unveiled a strong, significant relationship between proficiency and accuracy scores, but this relationship was not significant in the final data collection. The development of the phonological categories at issue seems to have occurred independently of participants’ oral proficiency.
(es)
Este estudio investigó la relación entre la competencia y el desarrollo fonético-fonológico de la lengua extranjera (L2) desde una perspectiva longitudinal. Cinco estudiantes brasileños de inglés participaron en dos recolecciones de datos con un intervalo de siete meses entre ellos. Los informantes leyeron un párrafo con apariciones de dos consonantes nasales y una rótica en la posición de coda final, /m n ?/. La competencia oral se midió mediante una tarea de descripción de imágenes. Los resultados revelan transferencias lingüísticas en la producción de codas, siendo /?/ el segmento en el que se observaron las ganancias de pronunciación más pronunciadas entre las recolecciones. Los análisis estadísticos revelaron una correlación furte y significativa entre el nivel de inglés y la precisión en la producción de fonemas en la recolección inicial. Esta correlación no fue significativa en la última colección, lo que indica que el desarrollo de categorías fonológicas ocurrió independientemente del desarrollo de la competencia oral.
(pt)
O presente estudo investigou a relação entre a proficiência e o desenvolvimento fonético-fonológico da língua estrangeira (L2) sob uma perspectiva longitudinal. Cinco aprendizes brasileiros de inglês participaram de duas coletas de dados com um intervalo de sete meses entre elas. Os participantes leram um parágrafo com ocorrências de duas consoantes nasais e um rótico em posição de coda final, /m n ?/. Proficiência oral foi medida através de uma tarefa de descrição de imagem avaliada por professores experientes de inglês. Os resultados revelam transferências linguísticas na produção das codas sendo /?/ o segmento em que mais se observou ganhos de pronúncia entre as coletas. Análises estatísticas revelaram uma correlação forte e significativa entre proficiência e acurácia na produção dos fonemas na coleta inicial. Contudo, esta correlação não foi significativa na última coleta, indicando que o desenvolvimento das categorias fonológicas se deu independentemente do desenvolvimento da proficiência oral.
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PEREIRA, DIANA ARAÚJO;
Giane da Silva Mariano Lessa;
DINIZ, ALAI
Palavra-chave:
oralidade;
Mapudungun;
poesia
Áreas do conhecimento:
Linguística, Letras e Artes; Oralidades Latino-americanas;
Linguística, Letras e Artes; Letras; Línguas Indígenas;
Linguística, Letras e Artes; Lingüística; Lingüística Aplicada
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Mauricio Mendonça Cardozo
Revue des sciences humaines,
v. 346,
p. 11-18,
2022
Palavra-chave:
Tradução;
Tradução e relação;
tradução e pensamento contemporâneo;
tradução e vida
Áreas do conhecimento:
Linguística, Letras e Artes; Letras; Teoria Literária;
Linguística, Letras e Artes; Letras; Teoria Literária; Teoria da Tradução
resumo ...
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