Publicações - linguística, letras e artes
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YAMPOLSCHI, ROSEANE;
Clayton Rosa Mamedes;
NENFLIDIO, PAULO
Palavra-chave:
Arte Sonora
Áreas do conhecimento:
Linguística, Letras e Artes; Artes; Arte Sonora
resumo ...
(en)
Paulo Nenflidio, in his biographic note, presents himself as an artist who works at the intersection between art, science and technology. A multiple and inventive artist, his works comprise sculptures, installations, objects, instruments and drawings in which sound, electronics, movement, construction, invention, randomness, physics, control, automatons, and workaround come together as elements of artistic expression. Paulo Nenflidio holds a degree in Fine Arts from the School of Communication and Arts of the University of São Paulo and is an electronics technician graduated from the Lauro Gomes Technical School in São Bernardo do Campo. Born in São Bernardo do Campo, the artist maintains his studio in this city. In this interview, we seek to deepen our study about the poetics of Paulo Nenflidio's works. How his creative trajectory developed, conceptual inspirations that guided the development of his creative processes and his artistic research, as well as the role of sound and silence as forms of poetic expression are issues addressed in this conversation. This interview was conducted by email, between the 20th and 24th of July 2021.
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Fernando Antonio Prado Gimenez
Palavra-chave:
Cinema;
Fomento;
Política Pública
Áreas do conhecimento:
Linguística, Letras e Artes; Artes; Cinema
resumo ...
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Juliana Regina Virtuoso;
Cristiane Wosniak;
Helen de Aguiar
Anais de Artigos Completos do 9º Seminário Nacional Cinema em Perspectiva,
v. 1,
n. 2021,
p. 566-575,
2021
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Palavra-chave:
Cinema;
dança;
Comunicação;
Transcriação;
Artes
Áreas do conhecimento:
Linguística, Letras e Artes; Artes; Artes;
Linguística, Letras e Artes; Artes; Dança;
Linguística, Letras e Artes; Artes; Cinema
resumo ...
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Isabel Cristina Jasinski
Palavra-chave:
Estudos literários;
Literatura latino-americana contemporânea;
Literaturas de fronteira;
Redes literárias
Áreas do conhecimento:
Linguística, Letras e Artes; Literaturas Hispânicas;
Linguística, Letras e Artes; Letras; Literatura Latino-americana
resumo ...
Resumo A reflexão proposta neste artigo incide sobre a questão das redes da literatura em...
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Carla Beatriz Franco Ruschmann
Palavra-chave:
Arte-educação;
Desenvolvimento Sustentável;
Extensão Universitária
Áreas do conhecimento:
Linguística, Letras e Artes; Artes Plásticas; Desenho
resumo ...
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Fernando Antonio Prado Gimenez
Palavra-chave:
Cinema;
mulher;
Representação
Áreas do conhecimento:
Linguística, Letras e Artes; Artes; Cinema
resumo ...
(pt)
A presença de mulheres no cinema brasileiro tem recebido uma atenção crescente nos estudos de cinema. Esses estudos, dentro de uma miríade de enfoques e abordagens, em sua maioria, são guiados por perspectivas teóricas sobre os múltiplos feminismos. inspirado por leitura iniciais sobre o tema, este artigo relata a análise de artigos publicados em periódicos brasileiros que trataram da presença de mulheres na direção de filmes nacionais e da representação social da mulher refletida nestes artigos. Foram consultados 38 artigos e os resultados apontam para uma tendência de crescimento dos estudos brasileiros sobre estas temáticas. No período mais recente (2016 a 2021), os artigos revelaram novas dimensões de análise tanto no estudo da representatividade da mulher no fazer cinematográfico quanto em aspectos da representação social destas.
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Alison Roberto Gonçalves;
LUCHINI, PEDRO LUIS;
SILVEIRA, ROSANE;
Gustavo Nishida
Palavra-chave:
Second Language Acquisition;
Second Language Speech
Áreas do conhecimento:
Linguística, Letras e Artes; Lingüística; Lingüística Aplicada
resumo ...
(en)
In the introduction to the thematic issue "Research agendas in second language speech: aquisition and pedagogy", the authors build an overview that encompasses theoretical models of L2 speech, the interrelation between segmentals and suprasegmentals with speech intelligibility and conclude by discussing issues related to pedagogical practices and teacher education.
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Giovanna Longo;
Brunno Vinicius Gonçalves Vieira;
João Batista Toledo Prado;
Márcio Thamos
Palavra-chave:
Língua Latina;
Tradução;
Alceu Dias Lima
resumo ...
(en)
This paper aims at showing that the conception based on linguistic and semiotic studies applied to Latin, as developed by Alceu Dias Lima, is still effective nowadays and reveals that this ancient language has a lot to say even up to this day. The reflection on language undertaken by this professor and researcher throughout his career leads to understanding Latin as a living language of the past, that is to say, as the mother tongue of the ancient Romans. This perspective has important implications for translation and studies on Poetics.
(pt)
Este artigo procura mostrar em que medida a concepção desenvolvida por Alceu Dias Lima, a partir dos estudos linguísticos e semióticos aplicados ao latim, é ao mesmo tempo atual e reveladora do quanto esse idioma antigo ainda tem a nos dizer. Ao longo de sua carreira, o docente e pesquisador tem aprofundado uma reflexão sobre a linguagem que permite criar uma consciência sobre o latim como língua viva do passado, isto é, como a língua materna dos antigos romanos. Essa perspectiva acarreta importantes implicações para os estudos de tradução e de poética.
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Pedro Ramos Dolabela Chagas;
Miriany Litka Guimarães
Palavra-chave:
Leitura de ficção;
Psicologia moral;
Pragmática linguística;
Vidas secas;
Narratologia analítica
Áreas do conhecimento:
Linguística, Letras e Artes; Teoria Literária;
Linguística, Letras e Artes; Letras; Literatura Comparada;
Linguística, Letras e Artes; Letras; Literatura Brasileira
resumo ...
(en)
ABSTRACT: from the consilience between linguistics, psychology and narratology, this article investigates how moral values are suggested by implication to the reader of fictional texts, without being ostensibly stated in the narration. By dialoguing with contributions from Jonathan Haidt’s (2012) moral psychological, Dan Sperber’s and Deirdre Wilson’s (2012) pragmatics, and Lubomír Doležel’s (1998) narratology, we propose a descriptive model for this study, exemplified through the analysis of Graciliano Ramos’s Barren lives. The model aggregates: 1) pragmatics (identifying inferential processes in fiction reading); 2) a narratology based on possible worlds theory (describing modes of moralization involved in the construction of the fictional world); 3) evolutionary psychology (identifying the text’s appeal to universal moral biases); 4) the text’s inscription in its context of publication. We used Barren lives as case study to identify how these elements substantiate the inference of moral contents by the reader.
KEYWORDS: Fiction reading. Moral psychology. Linguistic pragmatics. Analytical narratology. Graciliano Ramos’s Barren lives.
(pt)
RESUMO: Na interface entre a linguística, a psicologia e a narratologia, esse artigo propõe investigar como valores morais são sugeridos ao leitor pela prosa de ficção, sem serem ostensivamente enunciados na narração. Buscando contribuições na psicologia moral de Jonathan Haidt (2012), na pragmática de Dan Sperber e Deirdre Wilson (2012), e na narratologia de Lubomír Doležel (1998), propomos um modelo descritivo para esse estudo, exemplificado na análise de Vidas Secas, de Graciliano Ramos. O modelo agrega: 1) a pragmática (para discernir processos inferenciais na leitura da ficção); 2) uma narratologia fundamentada na teoria dos mundos possíveis (para descrever modos de moralização implicados na construção do mundo ficcional); 3) a psicologia evolutiva (para identificar o apelo do texto a vieses morais universais); 4) a inscrição do texto em seu contexto de publicação. Tomamos Vidas secas como estudo de caso para identificar como esses elementos substanciam a inferência de conteúdos morais pelo leitor.
PALAVRAS-CHAVE: Leitura de ficção. Psicologia moral. Pragmática linguística. Narratologia analítica. Vidas secas.
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Renan Kenji Sales Hayashi
Palavra-chave:
Psicanálise;
língua inglesa;
Linguística Aplicada;
linguística
Áreas do conhecimento:
Linguística, Letras e Artes; Teoria e Análise Lingüística;
Linguística, Letras e Artes; Letras; Psicanálise
resumo ...
(en)
This article carries out an articulation between Applied Linguistics and Psychoanalysis to problematize the notions of pronunciation and accent in English by Brazilian Portuguese speakers. The widespread idea of 'perfect pronunciation' in English can acquire the status of object-desire, within the fetish relations of the psychoanalytic subject. Thus, we seek to analyze through a corpus taken from digital settings how the representations about oral production in English can interfere in the teaching-learning practices, being problematized by the Freudo-Lacanian psychoanalysis spectrum. Results point to the constitution of the fetishist relationship, necessarily implying three dimensions: foreign language, object-desire and cultural stereotypes.
(pt)
O presente artigo versa sobre uma articulação entre Linguística Aplicada e Psicanálise para problematização das noções de pronúncia e sotaque em língua inglesa por falantes de língua portuguesa do Brasil. Em nossa leitura, a ideia amplamente difundida de ‘pronúncia perfeita’ em inglês pode adquirir o estatuto de objeto-desejo, dentro das relações de fetichismo do sujeito psicanalítico. Dessa forma, procuramos analisar, por meio de corpus retirado dos ambientes digitais, como as representações sobre produção oral em inglês podem interferir nas práticas de ensino-aprendizagem da língua, sendo problematizadas pelo espectro da psicanálise freudo-lacaniana. Resultados apontam para a constituição da relação fetichista implicando necessariamente três dimensões: língua estrangeira, objeto-desejo e estereótipos culturais.
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