Publicações - linguística, letras e artes
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Juarez Bergmann Filho;
Fernando Schubert
Revista Brasileira de Luteria,
v. 4,
n. 1,
p. 01
2025
Palavra-chave:
Luteria Academica;
Ensino Coletivo;
instrumentos musicais
Áreas do conhecimento:
Engenharias; Engenharia de Minas; Luteria;
Linguística, Letras e Artes; Artes; Design;
Linguística, Letras e Artes; Artes; Música; Pesquisa e Recuperação de Acervo Histórico Fonográfico
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Marilene Weinhardt
Palavra-chave:
ficção e história;
Ficção Histórica;
romance histórico;
Guerra dos Farrapos
Áreas do conhecimento:
Linguística, Letras e Artes; Letras
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Cristiane do Rocio Wosniak;
PATRICIA SILVA DA RESSUREIÇÃO
Palavra-chave:
Educação;
Artes;
corpo
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Educação;
Linguística, Letras e Artes; Artes; Artes Visuais
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(en)
Our objective is to present a critical review of the book Corpo(s) 2: cultura, estética, discurso, organized by Jean Carlos Gonçalves and published in 2023 by Editora Pimenta Cultural, São Paulo. The content of the book, which contains 201 pages and is structured around 9 chapters with texts/essays written by 14 authors from different regions of the country, refers to educational and artistic experiences that have in common the place of speaking of the body as the protagonist of the reflections undertaken. The book is intended for readers interested in the arts and education, in dialogue with the performing body in its sociocultural, historical, technological and communicational discourses.
(pt)
Nosso objetivo é apresentar uma resenha crítica do livro Corpo(s) 2: cultura, estética, discurso, organizado por Jean Carlos Gonçalves e publicado em 2023 pela Editora Pimenta Cultural, São Paulo. O teor da obra, que contém 201 páginas e se estrutura a partir de 9 capítulos com textos/ensaios escritos por 14 autoras(es), de diferentes regiões do país, se reporta a experiências educacionais e artísticas que possuem em comum o lugar de fala do corpo como protagonista das reflexões empreendidas. O livro se destina a leitoras e leitores interessadas(os) nas artes e na educação, em diálogo com o corpo performático em seus discursos socioculturais, históricos, tecnológicos e comunicacionais. Trata-se de uma leitura em que se apresenta o corpo-pensamento-linguagem em perform(ação) no mundo.
Palavras-chave: Arte; Cultura; Educação; Corpo; Estética.
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Antonio Augusto Nery;
Eduardo Soczek Mendes
Palavra-chave:
Camilo Castelo Branco;
O Santo da Montanha;
Ironia;
Crítica (anti) clerical e (anti) religiosa;
Corpus Christi
Áreas do conhecimento:
Linguística, Letras e Artes; Letras;
Linguística, Letras e Artes; Letras; Literatura Portuguesa;
Linguística, Letras e Artes; Letras; Crítica Literária
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WITZLER, SOFIA BARROZO;
Marcos Namba Beccari
Palavra-chave:
Percepção de gênero;
Diadorim;
teoria queer;
Cultura visual
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Educação; Fundamentos da Educação; Filosofia da Educação;
Linguística, Letras e Artes; Letras; Literatura Brasileira
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(en)
In Grande Sertão: Veredas, Riobaldo's "forbidden" love for his friend, the jagunço Diadorim, intertwines with the Faustian myth in a narrative marked by ambiguity. Within this context, Diadorim emerges as a multifaceted figure whose image continually transforms, reflecting Riobaldo's perception and challenging gender and sexuality norms. Thus, the figure of Diadorim, and the imaginary that unfolds from it, constitutes the object of study of this article. Diadorim crosses from one margin to the other; Diadorim is a man, a woman who dresses as a man... what is Diadorim?
(es)
En Grande Sertão: Veredas, el amor “prohibido” de Riobaldo por su amigo, el jagunço Diadorim, se entrelaza con el mito fáustico en una narrativa marcada por la ambigüedad. En este contexto, Diadorim aparece como una figura multifacética cuya imagen se transforma continuamente, reflejando la percepción de Riobaldo y desafiando las convenciones de género y sexualidad. Así, la figura de Diadorim, y el imaginario que a partir de ella se despliega, constituyen el objeto de estudio de este artículo. Diadorim cruza de una margen a la otra; Diadorim es un hombre, una mujer que se viste de hombre... ¿qué es Diadorim?
(pt)
Em Grande Sertão: Veredas, o amor “proibido” de Riobaldo por seu amigo, o jagunço Diadorim, entrelaça-se com o mito fáustico em uma narrativa marcada pela ambiguidade. Nesse contexto, Diadorim surge como uma figura multifacetada, cuja imagem se transforma continuamente, refletindo a percepção de Riobaldo e desafiando as convenções de gênero e sexualidade. Assim, a figura de Diadorim, e o imaginário que se desdobra a partir dela, compõem o objeto de estudo desse artigo. Diadorim atravessa de uma margem para outra; Diadorim é homem, é uma mulher que se veste de homem... o que é Diadorim?
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Carlos Alberto Faraco
WORKING PAPERS EM LINGUÍSTICA (ONLINE),
v. 26,
p. 36-73,
2025
Palavra-chave:
Gramática;
português;
Historiografia crítica
Áreas do conhecimento:
Linguística, Letras e Artes; Lingüística; Historiografia da Linguística
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Glenda Heller Cáceres;
Gabriel Camargo Onesko
Palavra-chave:
América Latina;
glotopolítica;
Brasileiros
Áreas do conhecimento:
Linguística, Letras e Artes; Lingüística; Sociolingüística e Dialetologia
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(en)
Historically, both friendly and conflictual relations have been established between Brazil and other Latin American countries. Considering these relations, it is important to reflect on how they manifest for Brazilians and are incorporated into their subjectivities. Thus, this study offers reflections on the Brazilian imagination regarding the sense of belonging to Latin America. Situated within the field of glotopolitics, this work consists of a discursive analysis of a corpus built from user comments on a social media platform in response to audiovisual content it made available, which asserts that “Brazilians do not recognize themselves as Latin Americans.” The analysis allows for an understanding that, in this case, Brazilian identity is asserted in antagonism to Latin American identity and is based on an ideology that negatively evaluates the social group associated with it. In this relationship, linguistic ties acquire a central role.
(es)
Históricamente, entre Brasil y los demás países latinoamericanos se establecieron relaciones amistosas y conflictivas. Pensando en tales relaciones, nos parece importante considerar cómo se manifiestan y se incorporan a las subjetividades de los brasileños. En ese sentido, este estudio teje reflexiones sobre el imaginario de los brasileños acerca de su sentimiento de pertenencia a América Latina. Circunscripto al campo glotopolítico, este trabajo consiste en el estudio discursivo de un corpus construido a partir de comentarios de usuarios de un medio social de comunicación en reacción a un material audiovisual divulgado por este medio en el que se afirma que “los brasileños no se reconocen como latinoamericanos”. El análisis nos permite comprender que, para el caso específico, la identidad brasileña se afirma antagónicamente a la latinoamericana y está basada en una ideología que evalúa negativamente el conjunto social al que se atribuye esta designación. En esa relación, los vínculos lingüísticos cumplen un papel clave.
(pt)
Historicamente, relações amistosas e conflituosas se estabeleceram entre o Brasil e os demais países latino-americanos. Pensando nessas relações, revela-se importante considerar como elas se manifestam para os brasileiros e se incorporam às suas subjetividades. Assim, este estudo oferece reflexões sobre o imaginário dos brasileiros acerca do sentimento de pertença à América Latina. Circunscrito ao campo glotopolítico, este trabalho consiste no estudo discursivo de um corpus construído a partir de comentários de usuários de uma mídia social em reação a um material audiovisual por ela disponibilizado no qual se afirma que “os brasileiros não se reconhecem como latino-americanos”. A análise permite compreender que, no caso em questão, a identidade brasileira se afirma em antagonismo à latino-americana e está fundamentada numa ideologia que avalia negativamente o conjunto social a ela vinculado. Nessa relação, os vínculos linguísticos adquirem um papel central.
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Markus Johannes Weininger;
ELAINE CRISTINA ROSCHEL NUNES;
Rosane Silveira
Palavra-chave:
COIL;
Virtual Exchange;
Critical Decolonial Theory;
Metodologia do ensino de línguas estrangeiras
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Educação; Ensino-Aprendizagem; Métodos e Técnicas de Ensino;
Linguística, Letras e Artes; Lingüística; Ensino do Alemão Como Língua Estrangeira
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Mirielly Ferraça;
Gesualda de Lourdes dos Santos Rasia;
Elizete de Souza Bernardes
Áreas do conhecimento:
Linguística, Letras e Artes; Lingüística; Sociolingüística e Dialetologia;
Linguística, Letras e Artes; Lingüística; Teoria e Análise Lingüística
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Cristiane do Rocio Wosniak
Palavra-chave:
corpo;
Educação;
Encenação
Áreas do conhecimento:
Linguística, Letras e Artes; Artes; Artes Visuais
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