Publicações - ciências humanas
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Rodrigo Luís Vogt;
Loriane Trombini Frick
Palavra-chave:
violência;
Ensino Superior;
bullying;
Apoio Social
resumo ...
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Andrea Carla Dore
Palavra-chave:
Descrições geográficas;
Paratextos;
Fake news;
Mapas falsos;
Cópias falsas;
Erros cartográficos
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; HISTÓRIA MODERNA;
Ciências Humanas; História; História Moderna e Contemporânea;
Ciências Humanas; História; História da Cartografia
resumo ...
(en)
In geographic descriptions of the early modern period we find a set of strategies to convince or speculate about the geography of spaces unknown to Europeans or about which they had little information. Between objective and concrete data about geography and deliberate falsification there is a vast spectrum of situations. It is difficult to express this multiplicity of cases in just one term: inaccuracy, falsification, imprecision, error, lie, imagination, fabrication. For each object, map or description, different elements must be investigated in order to understand the result we observe, its motivations and effects. The objective of this article is to identify expressions, images and practices adopted by producers of geographic literature in the early modern period to ensure veracity and credibility to their descriptions. It also presents, in an exploratory way, how contemporaries allowed themselves to evaluate and denounce untruths in these documents.
(pt)
Os autores de descrições geográficas do período moderno recorreram a várias estratégias para convencer ou especular sobre a geografia de espaços desconhecidos dos europeus ou sobre os quais tinham poucas informações. Entre um dado objetivo e concreto sobre a geografia e o falseamento deliberado havia um vasto espectro de situações. É difícil expressar em apenas um termo essa multiplicidade de casos: inexatidão, falseamento, imprecisão, erro, mentira, imaginação, fabulação. Para cada objeto, mapa ou descrição, diferentes elementos devem ser investigados a fim de compreender o resultado construído, suas motivações e efeitos. O objetivo deste artigo é identificar expressões, imagens e práticas adotadas por produtores da literatura geográfica no período moderno para atribuir veracidade e credibilidade a suas descrições. Também se apresenta, de forma ainda introdutória, como os contemporâneos se permitiam avaliar e denunciar inverdades nesses documentos.
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Joana Paulin Romanowski;
DOMIT, JULIANA
Palavra-chave:
formação de professores;
Cursos de Licenciatura;
didática;
Abordagens da didática
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Educação; Ensino Superior; Formação de Professores
resumo ...
(es)
O objetivo do artigo é compreender a didática na formação do profissional da educação, especificamente a formação em docência, característica fundamental da atuação profissional do professor. A abordagem metodológica é qualitativa, por meio da análise conceitual, na qual as reflexões sobre conceitos envolvem examinar as condições e intenções dos processos de formação da área. Analisa-se a didática em sua composição e abordagem nas propostas de cursos de licenciatura compostas pelas disciplinas didática geral, especial e articulada ao currículo. Destaca-se que as propostas dos cursos de licenciatura evidenciam uma ampliação de tempo e espaço das disciplinas pedagógicas e endossa a didática em uma abordagem plural como imprescindível para a formação docente.
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Fabricio Ricardo de Limas Tomio;
Ilton Norberto Robl Filho;
Rodrigo Luis Kanayama
Palavra-chave:
Democracy;
COVID-19;
Brazilian Federal Supreme Court
Áreas do conhecimento:
Ciências Sociais Aplicadas; Direito; Direito Público; Direito Constitucional;
Ciências Humanas; Ciência Política; Políticas Públicas
resumo ...
(en)
Contextualization: The COVID-19 pandemic, which began in March 2020, caused deaths, uncertainties and socio-economic damage around the world. Governments created public policies to overcome or, at least, mitigate the effects of the crisis. In Brazil, federative conflicts were observed regarding the attributions and roles of political actors and federative entities. At the federal level, there was a clash between the President (and Congress majority) and the Supreme Court.
Objectives: In view of this, the research determines the relationship between the institutional actors, comparing the performance of the Federal Supreme Court before and during the occurrence of the public calamity, and historical and comparative analysis in relation to previous presidential terms.
Method: The method adopted was the study of the decisions in abstract judicial review of the Supreme Court from 1988 to 2022, by cataloging the published decisions, “favorable” or “unfavorable” to the Government preferences.
Results: The results found indicate a change in the Court's attitude towards the last presidential term in public policies oriented to the COVID pandemic, revealing a greater opposition of the Judiciary to the national Executive Branch. The researchers concluded that the space previously occupied by the President in carrying out certain public policies was occupied by the Supreme Court, due to the President's omissions, also attributing decision-making power to Constitutional Court.
(es)
Contextualización: La pandemia de COVID-19, que comenzó en marzo de 2020, causó muertes, incertidumbres y daños socioeconómicos en todo el mundo. Los gobiernos crearon políticas públicas para superar o, al menos, mitigar los efectos de la crisis. En Brasil, se observaron conflictos federativos respecto a las atribuciones y roles de los actores políticos y las entidades federativas. A nivel federal, hubo un enfrentamiento entre el Presidente (y la mayoría del Congreso) y la Corte Suprema.
Objetivos: Ante esto, la investigación determina la relación entre los actores institucionales, comparando el desempeño de la Corte Suprema antes y durante la ocurrencia de la calamidad pública, además de un análisis histórico y comparativo en relación con mandatos presidenciales anteriores.
Método: El método adoptado fue el estudio de las decisiones en el control abstracto de constitucionalidad de la Corte Suprema desde 1988 hasta 2022, mediante la catalogación de las decisiones publicadas como “favorables” o “desfavorables” a las preferencias del Gobierno.
Resultados: Los resultados encontrados indican un cambio en la actitud de la Corte hacia el último mandato presidencial en las políticas públicas orientadas a la pandemia de COVID-19, revelando una mayor oposición del Poder Judicial al Poder Ejecutivo nacional. Los investigadores concluyeron que el espacio previamente ocupado por el Presidente en la implementación de ciertas políticas públicas fue asumido por la Corte Suprema, debido a las omisiones del Presidente, atribuyendo también poder de decisión al Tribunal Constitucional.
(pt)
Contextualização: A pandemia de COVID-19, iniciada em março de 2020, causou mortes, incertezas e danos socioeconômicos em todo o mundo. Governos criaram políticas públicas para superar ou, ao menos, mitigar os efeitos da crise. No Brasil, foram observados conflitos federativos quanto às atribuições e aos papéis de atores políticos e entidades federativas. No âmbito federal, houve um embate entre o Presidente (e a maioria do Congresso) e o Supremo Tribunal Federal.
Objetivo: Diante disso, a pesquisa determina a relação entre os atores institucionais, comparando o desempenho do Supremo Tribunal Federal antes e durante a ocorrência da calamidade pública, bem como uma análise histórica e comparativa em relação a mandatos presidenciais anteriores.
Método: O método adotado foi o estudo das decisões em controle abstrato de constitucionalidade do Supremo Tribunal Federal de 1988 a 2022, por meio da catalogação das decisões publicadas como “favoráveis” ou “desfavoráveis” às preferências do Governo.
Resultados: Os resultados indicam uma mudança na atitude do Tribunal em relação ao último mandato presidencial nas políticas públicas voltadas para a pandemia de COVID-19, revelando uma maior oposição do Judiciário ao Poder Executivo nacional. Os pesquisadores concluíram que o espaço anteriormente ocupado pelo Presidente na implementação de determinadas políticas públicas foi ocupado pelo Supremo Tribunal Federal, devido às omissões do Presidente, também atribuindo poder decisório ao Tribunal Constitucional.
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João Paulo Pooli;
Edilene do Rocio Terres Ribas;
Gislayne do Carmo Ribeiro Machado;
Christiane Bolinelli
Palavra-chave:
Educação;
Educação Infantil;
Pesquisa - ação
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Educação
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Uriel Pozzi Silva;
Dimas Floriani
Palavra-chave:
Meio Ambiente e Desenvolvimento;
Epistemologia Ambiental;
Linguagem e Conhecimento Social
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Sociologia; Sociologia do Conhecimento;
Ciências Humanas; Filosofia; Epistemologia
resumo ...
questões do ambiente e ciências sociais, com foco interdisciplinar.
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Dimas Floriani
Palavra-chave:
sustentabilidade;
sustentabilidade socioambiental
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Sociologia; Sociologia do Desenvolvimento;
Ciências Humanas; Sociologia; Sociologia Ambiental
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Angela Maria Scalabrin Coutinho;
Maria Walburga dos Santos;
Romilson Martins Siqueira
Palavra-chave:
Desigualdades sociais;
direito à educação;
pandemia
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Educação
resumo ...
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Luciano Levin;
Amílcar Davyt;
INVERNIZZI, NOELA
Palavra-chave:
Jornadas ESOCITE;
agendas científicas;
estudios sociales de la ciencia y la tecnologia;
América Latina
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Resumen El campo académico denominado Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) en Latinoamérica ha...
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Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
História & Ensino,
v. 30,
n. 1,
p. 248-270,
2024
Palavra-chave:
Didática da História;
ditadura militar;
Ensino de Historia
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; História; Teoria e Filosofia da História; Metodologia do Ensino de Historia;
Ciências Humanas; Educação; Ensino de História
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