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CÔCO, VALDETE;
Angela Maria Scalabrin Coutinho;
CÔCO, DILZA;
DA SILVA MELLO, ANDRÉ
Palavra-chave:
Educação Infantil;
Pesquisas;
Ética;
Docência
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Educação
resumo ...
(en)
This study focuses on the approach to teaching in research, paying attention to the perspectives (with their procedures and instruments) of interaction with professionals and their work in Early Childhood Education. Therefore, drawing on Bakhtinian theoretical-methodological frameworks (especially in observations about the human sciences), the aim is to connect three dimensions related to the challenges involved in recognizing teaching work: the principles and regulations concerning ethics in research and the strategies of action directed towards interaction with teaching. In dialogue with a selected group of researches, the results highlight the complexity of discussions about the production of knowledge between researchers and teachers within the context of institutional work. Consequently, the study problematizes the (in)visibilities of authorship, particularly in their interfaces with the production of recognizing social, within the framework of the right to education articulated with the affirmation of teachers and their work (with and through their own voices), amidst the struggle for the expansion and enhancement of Early Childhood Education.
(pt)
Este estudo focaliza abordagens à docência em pesquisas com atenção às perspectivas (com seus procedimentos e instrumentos) de interação com os/ as profissionais e seu trabalho na Educação Infantil. Com referenciais teórico- -metodológicos bakhtinianos (em especial nas observações sobre as ciências humanas), tem como objetivo conectar três dimensões ligadas ao contexto dos desafios implicados com o reconhecimento do trabalho docente, aos princípios e às normativas referentes à ética em pesquisa e às estratégias de ação dirigidas à interação com a docência. Em diálogo com um grupo de pesquisas selecionadas, como resultados destaca-se a complexidade das discussões sobre produção de conhecimentos (com)partilhados entre pesquisadores e docentes no contexto do trabalho institucional. Com isso, problematiza-se as (in)visibilidades de autoria, em suas interfaces com a produção de (re)conhecimento social, no horizonte do direito à formação articulado à afirmação dos/as docentes e de seu trabalho (com e por suas próprias vozes) no bojo da luta pela expansão e qualificação da Educação Infantil.
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MACHADO, EDUARDO PINTO;
Alex Branco Fraga
Palavra-chave:
etnografia;
Pesquisa Qualitativa;
Educação Física
Áreas do conhecimento:
Ciências da Saúde; Farmacologia; Transmissão Neuromuscular;
Ciências Humanas; Educação
resumo ...
Resumo A etnografia realista é especialmente recomendada em pesquisas que abordam temas...
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Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt;
Leslie Luiza
Revista Clio Asociados,
v. 38,
n. 2,
p. 10-40-40,
2024
Palavra-chave:
avaliação;
Didática da História;
Ensino de Historia;
Educação Histórica
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; História; Teoria e Filosofia da História; Metodologia do Ensino de Historia;
Ciências Humanas; Educação; Ensino de História; Didática da história;
Ciências Humanas; Educação; Ensino de História; Educação histórica
resumo ...
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BORGES-PARANÁ, CAMILA MAIA DE OLIVEIRA;
ZIMMERMANN, NICOLLE;
CARDOSO, CAROLINE;
FONSECA, ROCHELE PAZ;
Ana Paula Almeida de Pereira
Palavra-chave:
executive function;
neuropsychological assessment;
traumatic brain injury
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Psicologia; Tratamento e Prevenção Psicológica; Intervenção Terapêutica
resumo ...
Abstract Objective Executive dysfunction after traumatic brain injury may lead to reduced daily...
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Adriana Rinaldi Cassano;
Euzélia Linhares;
Isabel Cristina da Silva;
Carlos Alberto Cioce Sampaio
Revista Veredas,
v. 06,
n. 45,
p. 205-216,
2024
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Educação Infantil
resumo ...
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Andressa Butture Kniess;
Naíza Comel;
Francisco Paulo Jamil Almeida Marques
Palavra-chave:
Checagem de fatos; Fact-checking; Jornalismo;
Jornalismo Político, Política, Democracia, Estado
Áreas do conhecimento:
Ciências Sociais Aplicadas; Comunicação;
Ciências Humanas; Ciência Política; Políticas Públicas
resumo ...
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Mariana Adeline Bazotte de Mello;
BRUNO ANGELO STRAPASSON
Palavra-chave:
Noam Chomsky;
B. F. Skinner;
resenha;
Comportamento verbal;
Falácias históricas;
História do Behaviorismo Radical
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; História e Bases Epistemológicas da Psicologia;
Ciências Humanas; Filosofia; Lógica
resumo ...
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ANDRE MAEQUES CHOINSK;
Maria de Fátima Joaquim Minetto
INFAD (BARCELONA),
v. 2,
p. 19-29,
2024
Palavra-chave:
Família;
Educação parental;
autismo
resumo ...
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FLÔRES, VANESSA MEDIANEIRA DA SILVA;
Angela Maria Scalabrin Coutinho
Palavra-chave:
Educação Infantil;
Formação Continuada;
qualidade
resumo ...
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Maria Jacione da Silva Freitas;
Miranilde Oliveira Neves;
Júlio César Suzuki
Palavra-chave:
Educação do Campo;
Amazônia;
Ensino de Geografia
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Educação; Educação do Campo;
Ciências Humanas; Geografia; Geografia Agrária
resumo ...
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