Publicações - ciências sociais aplicadas
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Carlos Olavo Quandt;
Marcelo Ferreira Castilho
Palavra-chave:
Innovation;
Ecosystem;
coopetition;
sensemaking;
collaboration
Áreas do conhecimento:
Ciências Sociais Aplicadas;
Ciências Sociais Aplicadas; Administração; Administração de Empresas; Negócios Internacionais
resumo ...
(en)
Objective: this study explores the complex dynamics of collaboration and competition within the Delta ecosystem, a mature, networked environment characterized by diverse coopetitive behaviors. The study interprets reality through a continuous process of reconstruction of meaning, using the theoretical lens of sensemaking. Methods: an intrinsic case study methodology is adopted, using the relationships between participants as the unit of analysis and triangulating primary and secondary data. Data collection integrates semi-structured interviews, desk research, and a sensemaking technique for pattern identification. Results: three key patterns of tension emerged: the interplay between identity formation and self-determination, the dichotomy of ‘islands’ and ‘archipelagos,’ and the nuances of performance asymmetries. Within this ecosystem, coopetition is evident as groups pool resources and insights, while competitive tensions arise from participants’ similarities and performance differences, spurring innovation but also potential conflict. Conclusions: the study delineates the nuanced interplay of competitive and collaborative forces within that coopetitive ecosystem, emphasizing their impact on value creation, thereby shedding light on specific patterns of tension that arise from these coopetitive dynamics.
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SILVA, ARMISTRONG MARTINS DA;
Áurio Lúcio Leocádio da Silva;
MELO, FRANCISCO VICENTE SALES;
SILVA FILHO, JOSÉ CARLOS LÁZARO DA;
SILVA, DANIELLE MANTOVANI LUCENA DA;
LADEIRA, RODRIGO
Palavra-chave:
upcycling;
sustainable consumption;
consumo sustentável;
reciclagem
Áreas do conhecimento:
Ciências Sociais Aplicadas; MARKETING
resumo ...
(en)
A prática upcycling desponta como uma abordagem inovadora de consumo, ganhando destaque por ser uma alternativa mais sustentável, em relação à produção convencional de bens de consumo. O objetivo do estudo é investigar os preditores da intenção do consumidor para aderir à prática upcycling e o comportamento para o consumo sustentável no Brasil. A pesquisa é de natureza descritiva e de levantamento, tomando por base a abordagem quantitativa. Foram realizados estudos com consumidores brasileiros interessados na prática upcycling, buscando compreender o ponto de vista dos sujeitos investigados, possibilitando elencar preditores e novas categorias de análise para o consumo sustentável. Os resultados apresentam um diagnóstico de onde estão localizados os consumidores que praticam upcycling no Brasil, ajudando a compreender a dinâmica e os possíveis nichos de mercado. Os fatores que contribuíram positivamente na disposição do consumidor para a prática upcycling foram a Intenção comportamental, seguido da Função das crenças e das Condições facilitadoras percebidas, envolvendo as habilidades, o conhecimento e as inspirações. Os resultados demonstram que os indivíduos com maiores níveis de consciência ambiental apresentam atitudes positivas em relação ao consumo sustentável, indicando que as características voltadas para o comportamento são influenciadas pelo conhecimento. O estudo amplia o conhecimento sobre upcycling, no contexto da realidade brasileira, avançando na inclusão dos fatores motivacionais, culturais, racionais e estímulos que contribuam para a conscientização ecológica dos indivíduos, ajudando a ressignificar o consumo sustentável no país.
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Áurio Lúcio Leocádio da Silva;
AMORIM, LUCAS SILVA DE;
MATIAS, JOÃO FELIPE NOGUEIRA;
GUIMARÃES, DANIEL BARBOZA;
FACUNDO, GABRIEL DE MESQUITA;
COSTA FILHO, NEY BARROS DA
Palavra-chave:
consumo;
consumo de alimentos;
consumo de peixes;
consumo de pescados;
Teoria do Comportamento Planejado
Áreas do conhecimento:
Ciências Sociais Aplicadas; MARKETING
resumo ...
(en)
Currently, there is a need to expand efforts to introduce fish as a regular part of the Brazilian diet. To achieve this, it is necessary to identify and analyze consumer profiles to assist in market placement and facilitate the acceptance of fish products by Brazilian consumers, aiming for a better understanding of the subject. In this context, the objective of this research is to analyze the relationship between attitudes, norms, perceived behavioral control, and healthy values on consumers' intentions to purchase and consume fish. The theoretical framework addresses the theory of planned behavior and fish consumption, providing theoretical support for understanding the investigated subject. This research is exploratory and descriptive in nature, with a quantitative approach. Data collection was conducted in person between September and December 2023. A total of 495 valid questionnaires were obtained. Considering the costs involved in the detailed research for each municipality, data collection was mainly conducted in Fortaleza city and the most populous municipalities: Aquiraz, Maracanaú, Eusébio and Caucaia. However, all other municipalities in the region were also included in the data collection. Data analysis was performed using structural equation modeling. The main results indicate that attitude, perceived behavioral control, and healthy values positively influence the intention to consume fish. Additionally, the results showed that the healthy values dimension is the strongest predictor of the intention to consume fish. Furthermore, the findings can contribute to public policy and commercial decisions aimed at expanding the marketing and consumption of fish. At the same time, this study outlines practical contributions by analyzing consumer behavior in relation to fish consumption, linking it to health care, social, and sustainability issues,
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Aulio Zambenedetti;
Ronaldo de Oliveira Corrêa
Palavra-chave:
bienal de design;
identidade visual;
cultura;
Política;
GOVERNO
Áreas do conhecimento:
Ciências Sociais Aplicadas; Desenho Industrial; design;
Ciências Sociais Aplicadas; Desenho Industrial; Programação Visual
resumo ...
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Jenifer Daiane GRIEGER;
Oliveira, Lídia;
Rodrigo Eduardo Botelho Francisco
Palavra-chave:
Vulnerabilidades Digitais;
Consciência Corporal;
Instagram
Áreas do conhecimento:
Ciências Sociais Aplicadas; Gestão da Informação
resumo ...
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Marcia Carla Pereira Ribeiro;
Mateus Dambiski Cecy
Palavra-chave:
Pré-Insolvência;
Sistemas;
efetividade;
perspectivas
Áreas do conhecimento:
Ciências Sociais Aplicadas; Direito; Direito Empresarial;
Ciências Sociais Aplicadas; Direito; Direito Falimentar
resumo ...
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Katya Kozicki;
William Pugliese
Palavra-chave:
hermenêutica constitucional;
jurisdição constituticional;
justiça;
precedente
Áreas do conhecimento:
Ciências Sociais Aplicadas; Direito; Teoria e Filosofia Constitucional
resumo ...
Conheça as soluções para os mercados de comércio exterior, contábil, jurídico e tributário que irão transformar sua rotina com agilidade e segurança.
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Luciana Panke;
Bruno Hecke Becher
Palavra-chave:
publicidade;
Propaganda;
ativismo de marcas;
ativismo politico;
Comunicação Política
Áreas do conhecimento:
Ciências Sociais Aplicadas; Comunicação; Comunicação Política
resumo ...
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SILVA DA CÂMARA, RAFAEL;
LAZZAROTTO FREITAS, JULIANA;
LEILAH SANTIAGO BUFREM
Palavra-chave:
Produção Científica;
Ciência da Informação;
Paulo Freire;
Pedagogia do Oprimido;
Análise de citação
resumo ...
(en)
This descriptive research highlights the 55th anniversary of the book "Pedagogy of the Oppressed", assigning the goal of memorializing its contribution to research and education in the field of Information Science, by analyzing the scientific production in Brazilian journals, while considering the influences of Paulo Freire and his seminal work. It reflects the interdomain existing between this field and Education. It resorts especially to bibliometrics and scientometrics in the methodological procedure applied to the Brapci database, universally accessible in electronic media, with a time frame between 1972 and 2021. It diachronically analyzes the scientific production published in Brazilian journals of Information Science in which the mentioned book is cited. It observes the variety of scientific journals, highlighting the contrast between traditional and recent journals. In the temporal evolution in which the book under analysis is referenced in these productions, it identifies publications from the year 1987, but it was from the year 2010 that it began to gain more popularity in Information Science research. It verifies the thematic core in Information Science in the circumstances of the researches carried out, as well as the relations of thematic co-occurrence existing, structured in clusters. It finds that, in the researches on Information Science that go through the reference to the Pedagogy of the Oppressed, the most frequent subjects are Mediation, Information Mediation, Information Competence, Information, Education and Information Science. It concludes by contextualizing the results found and their importance in relation to Paulo Freire's main conceptions in the book under analysis.
(es)
Esta investigación descriptiva destaca los 55 años del libro “Pedagogía del Oprimido”, atribuyéndole el objetivo de memorizar su contribución a la investigación y educación en Ciencias de la Información, analizando la producción científica en revistas brasileñas, al considerar las influencias de Paulo Freire y su obra seminal. Refleja el interdominio existente entre este campo y la Educación. Hace especial uso de la bibliometría y la cienciometría en la metodología aplicada en la Base Brapci, universalmente accesible electrónicamente, con un marco temporal entre los años 1972 y 2021. Analiza diacrónicamente la producción científica en las revistas brasileñas de Ciencias de la Información en las que se cita el libro referido. Observa la variedad de revistas científicas, destacando el contraste entre las revistas tradicionales y las revistas recientes. En la evolución temporal en la que se referencia el libro bajo análisis en estas producciones, se identifican publicaciones desde el año 1987, pero fue a partir de 2010 que comenzó a ganar más popularidad en la investigación en Ciencias de la Información. Verifica el núcleo temático en las circunstancias de la investigación realizada, así como las relaciones de co-ocurrencia temática existentes, estructuradas en clusters. Constata que, en las investigaciones en Ciencias de la Información que impregnan la referencia a la Pedagogía del Oprimido, los temas más frecuentes son Mediación, Mediación Informacional, Competencia Informacional, Información, Educación y Ciencias de la Información. Concluye contextualizando los resultados encontrados y su importancia en relación a las principales concepciones de Paulo Freire en el libro bajo análisis.
(pt)
Ao considerar as influências de Paulo Freire e de sua obra seminal, “Pedagogia do Oprimido”, no campo da Ciência da Informação, esta pesquisa descritiva tem a finalidade de evidenciar os 55 anos do livro, com o objetivo de memorar a sua contribuição à pesquisa e à educação nessa área, por meio de uma análise da produção científica nos periódicos brasileiros. Reflete o interdomínio existente entre este campo e a Educação. Recorre especialmente à bibliometria e à cientometria no procedimento metodológico aplicado na Base Brapci, acessível universalmente em meio eletrônico, com recorte temporal entre 1972 e 2021. Analisa diacronicamente a produção científica publicada em periódicos brasileiros da Ciência da Informação na qual a referida obra é citada. Observa a variedade de periódicos científicos, em que destaca o contraponto entre revistas tradicionais e recentes. Na evolução temporal em que a obra em análise é referenciada nestas produções, identifica publicações a partir de 1987, mas destaca, a partir do ano 2010, que a obra passou a ganhar mais popularidade nas pesquisas em Ciência da Informação. Verifica o núcleo temático em Ciência da Informação nas circunstâncias das pesquisas realizadas, bem como as relações de coocorrência temática existentes, estruturadas em clusters. Constata, os assuntos Mediação, Mediação da Informação, Competência em Informação, Informação, Educação e Ciência da Informação como os mais frequentes nas pesquisas em Ciência da Informação citantes da Pedagogia do Oprimido. Conclui, contextualizando os resultados e sua importância em relação às principais concepções de Paulo Freire na obra em análise.
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Marcia Carla Pereira Ribeiro;
Rodrigo Romig Fernandes
REVISTA DIREITO EMPRESARIAL (CURITIBA),
v. 20 n3,
n. 1,
p. 33-47,
2023
Palavra-chave:
Direito societário;
Sociedade limitada;
exclusão de sócio;
Reforma da Lei
Áreas do conhecimento:
Ciências Sociais Aplicadas; Direito; Direito Empresarial
resumo ...
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