Publicações - ciências humanas


Raquel de Abreu Fochesato Quidigno; Carla KRUPCZAK; Joanez Aparecida Aires; Sergio Camargo; Tania Zimmer
Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, v. 10, n. 2, p. 1-17, 2021 Home page
Palavra-chave: Questões sociocientíficas; ensino de química; Educação em Ciências
Áreas do conhecimento: Ciências Humanas; Educação
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Luis Claudio Krajevski
REVISTA BRASILEIRA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL, v. 9, n. 1, p. 175-196, 2021 DOI Home page
Palavra-chave: Desenvolvimento Regional; Instituições de Ensino Superior; Mesorregião Grande Fronteira do Mercosul; Universidade Federal da Fronteira Sul
Áreas do conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas; Ciências Sociais Aplicadas; Economia; Desenvolvimento Regional e Políticas Públicas; Ciências Humanas; Educação; Administração Educacional; Administração de Unidades Educativas
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(pt) A relação entre universidade e desenvolvimento regional continua sendo objeto de pesquisa em diversas áreas do conhecimento. Ainda que essas análises sejam distintas, estudos de caso têm propiciado maior compreensão sobre o tema. Neste sentido, procura-se examinar a interação entre a Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) e o desenvolvimento da Mesorregião Grande Fronteira do Mercosul. Ao se investigar o histórico de criação da universidade e seu compromisso com a região, é possível identificar algumas idiossincrasias desta relação. Assim, busca-se analisar as formas pelas quais a UFFS tem contribuído com o desenvolvimento regional. Neste contexto, tenta-se verificar a presença de adversidades que atrapalham a universidade no desempenho de suas atividades, em especial, no que se refere ao seu engajamento regional. Os resultados apontam que a UFFS tem uma relação de proximidade com a sociedade regional. Isso pode ser observada nos documentos institucionais, nos cursos ofertados e no funcionamento da instituição. Porém, também há entraves que dificultam o cumprimento de sua missão institucional, além de desafios que precisam ser enfrentados para que seu impacto regional seja mais expressivo.
Lucas Fagundes Silveira; Christian Santos Xavier; Maíra Alexandre Perez; Dandie Antunes Bozza; Lupe Furtado Alle; Iris Hass; Luciane Viater Tureck
JOURNAL OF BIOLOGICAL EDUCATION, v. 1, p. 1-14, 2021 DOI
Palavra-chave: genetics; DNA transcription; DNA translation; active learning; Model; dynamic
Áreas do conhecimento: Ciências Biológicas; Bioquímica dos Microorganismos; Enzimologia; Ciências Humanas; Educação
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In this paper, we describe a dynamic-model as a strategy to teach DNA transcription and translation in an active way. This activity aims to provide learning beyond memorisation through the simulati...
Andréa Barbosa Gouveia
RETRATOS DA ESCOLA, v. 15, p. 751-766, 2021 DOI Home page
Palavra-chave: Políticas Educacionais; FUNDEB; valorização do magistério; austeridade fiscal
Áreas do conhecimento: Ciências Humanas; Políticas Educacionais
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(pt) O artigo discute a centralidade das disputas pela valorização dos/as profissionais da educação considerando, por um lado, a aprovação do Fundeb permanente por meio da Emenda Constitucional 108 e, por outro, o atual contexto de austeridade fiscal que tem fortes impactos na economia e nas políticas sociais. A partir destes dois elementos, analisa-se a centralidade dos embates em torno da remuneração de professores/as, considerando este um eixo fundamental de valorização, e da disputa pela alocação do fundo público. Para isto, a base empírica constitui-se de dados da Relação de Informações Sociais – RAIS, da Secretaria do Trabalho, relativos aos anos de 2008, 2012, 2016 e 2019, especificamente de redes municipais de ensino do Paraná. Argumenta-se que a proteção corporativa das condições de trabalho é parte fundamental da defesa dos/as profissionais e é estratégica para a proteção da escola pública de qualidade em momentos de retrocesso nas políticas de proteção social. Os dados empíricos permitem evidenciar a ruptura no ciclo de compromissos com a valorização dos/as professores/as construídos até 2016 e o início de um ciclo de retrocessos.
MEIRA CORDEIRO, DANIELE; Andréa Barbosa Gouveia
REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, v. 37, n. 1, p. 87-108, 2021 DOI Home page
Palavra-chave: Políticas Educacionais; valorização docente; PNE 2014-2024; PME
Áreas do conhecimento: Ciências Humanas; Políticas Educacionais
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(pt) Este artigo problematiza as condições de valorização dos professores, a partir das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024 e do Plano Municipal de Educação (PME), em um município com baixo desenvolvimento econômico e alta dependência do FUNDEB, mas que apresenta um Plano de Cargos, Carreira e Remuneração (PCCR) estruturado. Objetivou-se analisar as condições de remuneração e formação previstas no PCCR e a efetividade do preceito constitucional da valorização. O estudo de caso privilegiou a análise documental cotejada com dados do Censo Escolar, SIOPE e RAIS. Os resultados exploram avanços e impasses na formulação do PME e valorização dos professores.
Ana Cecília Romano de Mello; Ivanilda Higa
CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE), v. 27, p. 1-19, 2021 DOI Home page
Palavra-chave: Estágio Supervisionado; ensino de biologia; Ensino de Ciências; violência simbólica
Áreas do conhecimento: Ciências Humanas; Educação
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Resumo: Este trabalho objetiva compreender o Desenvolvimento Profissional Docente de estagiários...
Paulo Henrique Siqueira
INTERNATIONAL JOURNAL FOR INNOVATION EDUCATION AND RESEARCH, v. 9, n. 11, p. 1-13, 2021 DOI Home page
Palavra-chave: Realidade Aumentada; realidade virtual; Poliedros
Áreas do conhecimento: Ciências Exatas e da Terra; Ciência da Computação; Metodologia e Técnicas da Computação; Engenharia de Software; Ciências Exatas e da Terra; Matemática; Geometria e Topologia; Sistemas Dinâmicos; Ciências Humanas; Educação
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(en) This paper shows the development of a web environment for the construction of Archimedes and Plato polyhedra in Augmented Reality (AR) and Virtual Reality (VR). In this environment we used the geometric transformations of translation and rotation with the structure of hierarchies of HTML pages, without the use of the coordinates of each polyhedra vertex. The developed environment can be used in classroom to visualize the polyhedra in Augmented Reality, with the possibility of manipulations of the graphical representations by students in the environment created in Virtual Reality. Other studies that can be developed with the polyhedra modeled are areas, volumes and the relation of Euler. Another important content that can be developed is truncation, because seven Archimedes polyhedra are obtained by using truncation of Plato's polyhedrons. With this work, it becomes possible to develop didactic materials with a simple technology, free and with great contribution to improvement of the teaching of Geometry and other areas that use representation of 3D objects.
Karina Kosicki Bellotti
ESTUDOS DE RELIGIÃO, v. 34, n. 2, p. 489-519, 2020 DOI
Palavra-chave: Saúde; Igreja Adventista do Sétimo Dia; Mídia impressa
Áreas do conhecimento: Ciências Humanas; História; História Contemporânea; Ciências Humanas; História; História das Religiões; Ciências Humanas; História; História Cultural
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(pt) Abordamos a relação entre religião, saúde e mídia nos 80 anos da revista publicada pela Igreja Adventista do Sétimo Dia, Vida e Saúde , de cujos aspectos gerais traçamos um panorama geral, de 1939 a 2019.  Discutiremos o levantamento quantitativo das edições da revista e a relação da mensagem adventista de saúde com sua filosofia editorial, escolha de anunciantes, formas de distribuição, capas, slogans, seções e artigos. Observamos duas periodizações: a primeira (anos 1930 a 1960) foi uma fase americanizada, com abordagem higienista de saúde; a segunda fase (1970s-) dialoga com as demandas brasileiras. O tema predominante da publicação é a saúde física conseguida por meio do uso dos oito remédios naturais defendidos pela igreja.
Roberlayne de Oliveira Borges Roballo; Alexandra Padilha Bueno
VOZES, PRETÉRITO & DEVIR, v. 12, n. 1, p. 13 2020
Palavra-chave: Afrânio Peixoto; Educação Feminina; manual de história da educação; História da educação
Áreas do conhecimento: Ciências Humanas; História da Educação
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Renan Friguetto
HISTÓRIA (SÃO PAULO), v. 39, p. 1-23, 2020 DOI Home page
Palavra-chave: Antiguidade Tardia; Flavio Cresconio Coripo; Império Romano do Oriente; Justiniano; Morte; Panegirico a Justino II
Áreas do conhecimento: Ciências Humanas; História Antiga e Medieval
resumo ...
Resumo A Antiguidade Tardia foi marcada por intensas e importantes transformações, tanto nos...
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