Publicações - ciências humanas
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PIRES, PÉRICLES;
KISTEMACHER BARCHE, CARMEM;
CRISTINA BARBOSA PEREIRA QUEIROZ, FERNANDA;
MENDES JUNIOR, RICARDO;
Glauco Gomes de Menezes
Palavra-chave:
Competências do professor;
Ensino Superior;
avaliação dos estudantes;
Millennials;
Geração Z
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Educação; Aprendizagem;
Ciências Humanas; Educação; Ensino Superior;
Ciências Humanas; Educação; Tópicos Específicos de Educação; Tecnologia na Educação
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Gabriela Loureiro Martins Ricetto;
Marilia Andrade Torales
CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL (CURITIBA. ONLINE),
v. 1,
n. 1,
p. 46-61,
2023
DOI
Home page
Palavra-chave:
Educação Ambiental;
Educação Patrimonial
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Educação; Educação Ambiental
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D. KRAUSE
Palavra-chave:
indiscernibilidade;
Quase-Conjuntos;
Filosofia da mecânica quântica
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Filosofia; Filosofia da Física;
Ciências Humanas; Filosofia; Lógica
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Saulo Ribeiro dos Santos;
Letícia Peret Antunes Hardt;
Carlos Hardt
Palavra-chave:
Evolução urbana;
conhecimento multidisciplinar;
Políticas Públicas;
gestão de cidades;
educação formal e informal
Áreas do conhecimento:
Ciências Sociais Aplicadas; Planejamento Urbano e Regional; Serviços Urbanos e Regionais; Estudos da Habitação;
Ciências Sociais Aplicadas; Arquitetura e Urbanismo; Tecnologia de Arquitetura e Urbanismo;
Ciências Humanas; Educação
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Cesar Antonio Serbena;
Priscila da Silva Barboza
Palavra-chave:
equilíbrio de gênero e ciência;
mulheres pioneiras na ciência;
primeiras mulheres brasileiras doutoras em lógica
Áreas do conhecimento:
Ciências Exatas e da Terra; Matemática; Álgebra; Lógica Matemática;
Ciências Humanas; Filosofia; lógica paraconsistente
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(en)
This article explores the historical itinerary and context of the first two female doctors in Logic in Brazil, professors Ayda I. Arruda and Itala M. Loffredo D’Ottaviano, as well as the first generation of Brazilian female doctors in Mathematics. Different institutional contexts that mark science are examined and analyzed, mainly regarding logic and mathematics, and their gender imbalance, which is progressively being mitigated. The focus of the analysis goes through the Federal University of Paraná (UFPR) and the State University of Campinas (Unicamp), the two institutions in which professor Ayda worked. Another object of study in the article was the development of gender balance in civil engineering and mathematics courses at UFPR. Some current indicators related to gender balance in science in the international context and current movements for increasing the number of women in scientific management positions are also analyzed. At the end, the article presents an original interview with professor Itala M. Loffredo D’Ottaviano, whose main theme was her biography and scientific career, and her personal relationship with professor Ayda I. Arruda, against the backdrop of gender inequality in science.
(pt)
Este artigo explora o itinerário histórico e o contexto das duas primeiras doutoras em lógica no Brasil, as professoras Ayda I. Arruda e Itala M. Loffredo D’Ottaviano, além da primeira geração de doutoras brasileiras em matemática. São examinados e analisados diferentes contextos institucionais que marcam a ciência, principalmente a lógica e matemática, e o seu desequilíbrio de gênero, o qual progressivamente vem sendo mitigado. O foco da análise passa pela Universidade Federal de Paraná (UFPR) e pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), as duas instituições nas quais trabalhou a professora Ayda. Outro objeto de estudo do artigo foi o desenvolvimento do equilíbrio de gênero nos cursos de engenharia civil e matemática da UFPR. São também analisados alguns indicadores atuais relativos ao equilíbrio de gênero na ciência no contexto internacional e os movimentos atuais pelo incremento do número de mulheres em cargos de direção científica. O artigo apresenta, ao final, uma entrevista original com a professora Itala M. Loffredo D’Ottaviano, cujo tema principal foi a sua biografia e carreira científica e a sua relação pessoal com a professora Ayda I. Arruda, tendo como pano de fundo a desigualdade de gênero na ciência.
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Edevania Trevizan;
Julio Cesar Torres
Palavra-chave:
REUNI;
educação superior;
Currículo
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Educação
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Claudia Pedone;
Karina Rousseng Dal Pont
Palavra-chave:
Bordados;
educação geográfica
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FERNANDES, MICHELE SERPE;
Luis Lopes Diniz Filho
Palavra-chave:
Transportes;
Geografia Política;
Geografia Econômica
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Marcia Regina Ferreira;
PAGLIARO, HEITOR
Palavra-chave:
sociabilidade;
educação superior;
Interculturalidade
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Educação
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Pedro Afonso Cortez;
Rodrigo Sanches Peres;
Heila Magali da Silva Veiga;
Ana Carina Stelko-Pereira;
João Paulo Araújo Lessa;
Jucimara Zacarias Martins Silveira;
Sheyla Christine Santos Fernandes;
Sidnei Rinaldo Priolo Filho;
Francine Náthalie Ferraresi Rodrigues Queluz;
Loriane Trombini Frick
Palavra-chave:
COVID-19;
adaptation;
validity;
test;
Scale
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