Publicações - ciências humanas
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Felipe André Padilha;
Lara Roberta Rodrigues Facioli
Palavra-chave:
Pesquisa de Campo com Mídias Digitais;
Pandemia (COVID-19);
Ética em pesquisa;
Imaginação Sociológica
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Educação
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Cinthia Lopes da Silva;
Gisele Maria Schwartz;
Adriano Scalzitti;
Pillon, Rosiane;
Priscila Pinto Costa da Silva;
Adalberto dos Santos Souza;
Luciene Ferreira da Silva;
Ana Carolina Capellini Rigoni
REVISTA DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA,
v. 23,
p. 1-12,
2022
Palavra-chave:
Educação Física Escolar;
Tecnologia;
cultura;
Lazer
Áreas do conhecimento:
Ciências da Saúde; Educação Física; História do Esporte;
Ciências Humanas; Educação; Ensino-Aprendizagem; Métodos e Técnicas de Ensino
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Marcos da Rocha Oliveira
Palavra-chave:
aula;
Docência;
Escrileitura;
Roland Barthes;
Sandra Mara Corazza
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Educação; Didática; Docência Universitária;
Ciências Humanas; Educação; formaçào de professores;
Ciências Humanas; Educação; FILOSOFIA DA DIFERENÇA
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Angela Maria Scalabrin Coutinho;
CÔCO, VALDETE
Palavra-chave:
Educação Infantil;
políticas curriculares;
formação de professores
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Educação Infantil
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(en)
We start from the historicity of curriculum policies in connection with the training of teachers for Basic Education, to problematize issues that cross the propositions in the field of Early Childhood Education. The documental study brought together normatives for training, curriculum documents and organized demonstrations,in the period 1996-2021. By collating the documents, analysis categories were established that circumscribing the curricular propositions and the settings for initial training, point to perspectives in disputes, in the connection with the specificity of Early Childhood Education. In this debate, we seek to nurture reflections, problematizing, above all, the impacts of regulators on propositions aimed at teaching, particularly in the field of Early Childhood Education.
(pt)
Partimos da historicidade das políticas curriculares em vinculação com a formação de professores/as para a Educação Básica, para problematizar questões que atravessam as proposições no campo da Educação Infantil. O estudo documental reuniu normativas para a formação, documentos curriculares e manifestações organizadas, no período de 1996-2021. Com o cotejamento dos documentos estabeleceu-se categorias de análise que, circunscrevendo as proposições curriculares e as configurações para a formação inicial, apontam para perspectivas em disputas, na vinculação com a especificidade da Educação Infantil. Nesse debate, buscamos nutrir as reflexões, problematizando, sobretudo, os impactos dos reguladores nas proposições dirigidas à docência, particularmente, no campo da Educação Infantil.
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Eliana Santana Lisbôa;
Raquel Angela Speck
Revista Amazônida,
v. 7,
n. 1,
p. 1-16,
2022
Palavra-chave:
Políticas públicas;Inclusão digital;Formação
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Educação
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Maria Tarcisa Silva Bega;
Luiz Belmiro Teixeira;
Marcelo Nogueira de Souza;
Marisete Teresinha Hoffmann Horochovski
REVISTA POLÍTICA E PLANEJAMENTO REGIONAL,
v. 9,
n. 1,
p. 139-163,
2022
Palavra-chave:
Políticas Públicas;
COVID 19;
região metropolitana de curitiba;
gerenciamento da pandemia;
violação de direitos
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Sociologia; Outras Sociologias Específicas; Sociologia Política
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Thiago Azevedo Duarte;
Danilo Ramos
IASPM JOURNAL (JOURNAL OF THE INTERNATIONAL ASSOCIATION FOR THE STUDY OF POPULAR MUSIC),
v. 12,
n. 1,
p. 41-66,
2022
Home page
Palavra-chave:
Música popular;
Comunicação Não Verbal;
Trio corrente
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Psicologia Cognitiva; Cognição Musical
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Renan Cesco de Jesus;
Flávio Massao Matsumoto
Revista de Investigação Tecnológica em Educação em Ciências e Matemática,
v. 2,
n. 2022,
p. 15-44,
2022
Home page
Palavra-chave:
ensino de química;
TDIC;
M-learning
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Educação; Ensino-Aprendizagem; Tecnologia Educacional
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Maria Isabel de Magalhães Papaterra Limongi
Revista Argentina de Ciencia Política,
v. 1,
n. 29,
p. 168-191,
2022
Palavra-chave:
Hobbes;
Leviatã;
potentia;
potestas
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Filosofia; Filosofia política
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VESTENA, CARLA LUCIANE BLUM;
Ettiene Cordeiro Guerios
Palavra-chave:
Projeto criativo ecoformador;
pandemia;
Práticas integradoras;
Complexidade;
prática docente
Áreas do conhecimento:
Ciências Humanas; Educação
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